|
|
Pædagogisk anvendelse af IT i gymnasierne
| Titel | Pædagogisk anvendelse af IT i gymnasierne |
| Støttebeløb | 9.165.225 |
| Organisation | Brønderslev Gymnasium og HF-kursus |
| Konklusion | Konklusion Pædagogisk anvendelse af IT i gymnasierne |
| Hjemmeside | www.nja-gym.dk |
| Kontakt | Projektleder Christian Larsen, projektleder@gym-ddn.dk, tlf. 9882 2722 |
| Øvrige deltagere | Fjerritslev Gymnasium
Aalborhus Gymnasium
Aalborg Katedralskole
Aalborg Studenterkursus
Dronninglund Gymnasium
Fredrikshavn Gymnasium
Hasseris Gymnasium
Hobro Gymnasium
Norresundby Gymnasium og HF-kursus
Støvring Gymnasium
Vesthimmerlands Gymnasium
Ranum HF-center
Amtscentret for undervisning
Siemens Danmark
Mikrograf A/S |
| Tema | Uddannelse |
| Stikord | Gymnasier
IKT i undervisningen
Kommunikationssystemer, billeder
Konferencesystemer
Kulturelle iscenesættelser
Tværorganisatorisk samarbejde |
| Dagbog | Senest opdateret: 4. marts 2004 |
| Projekt start | 1. september 2001 |
| Projekt slut | 31. december 2003 |
| Beskrivelse | Nordjyllands Amts 12 gymnasieskoler og HF-Kurser, Ranum HF-center og Amtscentret har i samarbejde med Siemens og Mikrograf udviklet et stort fælles projekt, som frem til projektafslutningen i december 2003 vil bringe gymnasieskolerne og HF-Kurserne i front vedr. anvendelse af IT i den daglige undervisning.
Projekter består i princippet af to hoveddele:
For det første en stor fællesdel, hvor omdrejningspunktet er etableringen af et stort fælles konferencesystem, primært baseret på FirstClass. Etableringen af dette system skal bringe den enkelte elev, lærer og skole ud af den isolation, der naturligt eksisterer ved anvendelse af konventionelle undervisningsmetoder. Alle vil i princippet kunne kommunikere med alle andre både i skolen og hjemmefra. Dette åbner helt nye muligheder for fx projektorienteret undervisning, som vurderes at ville få stigende betydning i fremtiden.
Der etableres ligeledes intranet på alle skolerne, således at eleverne og forældrene hele tiden har mulighed for at indhente oplysninger om regler og hvad der i øvrigt foregår på skolerne.
Den anden del består af en længere række mindre delprojekter. Her er der tale om fagligt pædagogiske projekter, hvor et enkelt fag arbejder sammen på tværs af skolerne. Andre delprojekter er egentlig tværfaglige mellem to eller flere fag, enten på en enkelt eller i et samarbejde mellem nogle få skoler.
Endelig er der tale om udviklingsprojekter inden for et enkelt fag på en enkelt skole.
Formålet med alle delprojekterne er at udvikle undervisningsmetoder, som i løbet af projektperioden skal kunne anvendes af andre skoler og hold.
Med gennemførelsen af projektet vil de nordjyske gymnasier og HF-kurser være godt klægt på til at møde de udfordringer og krav, der stilles til en moderne ungdomsuddannelse her i starten af det 21. århundrede. |
 Printervenlig version |
